中国未来15年的发展计划之教育创新

今天一早起来就被“中国未来15年的计划”给刷屏了，央视新闻将其总结为一张蓝图，九个计划列出了九条将要执行的政策大方向。而国创中心青少年基地一直致力于推广的创新事业，位于第九条政策方向中占据整个一条大方向。

在这条政策中，再次明确出“创新”是我国现代化建设全局中最核心的地位。

同时也再次强调了激发人才创新活力，是创新发展中非常重要的一环。

并且已经明确将会完善建立科技创新体制机制。

首先我们整理一下，目前现行的升学政策里都有哪些是与科技创新相关的呢？青岛市的中考自主招生政策、全国的强基计划、综合评价招生，这些都是为了选拔培养科技创新人才而开通的特别通道，而自主招生通道在三年内连续扩招目前已经达到了整个青岛市升学名额的近25%，而综合评价招生自2015年设立以来越来越多的高校加入到综合评价招生中，强基计划是为招收选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生在2020年特别推行的，这些政策都表明国家在对创新人才的高需求。

科创人才、科创教育距离我们很远吗，事实并非如此，相信我们许多人小时候都有想过当一个发明家，想要制作一个什么或者想要改进什么，但是都有一种无从下手的感觉，国家创新中心青少年基地就是帮助孩子去实现这些想法，根据想法寻找案例从理论以及现有发明进行引导，再教授原理，最终在辅导下孩子自主完成一个发明并申请国家专利。而在整个过程中，我们就从一个普通人，成为了一个拥有专利的发明家，并且在整个过程中已经学会了发明创新的方法，只需要日后知识的积累便成为了国家紧需的科技创新型人才。

所谓贯通式科创教育，即孩子在小学时接触科创课程进行学习思考，在初中时完成发明申请专利可以通过自主招生进入更优质的高中得到更良好的教育，在高中时利用自己的科创能力通过强基计划或综合评价招生进入全国最顶尖的几所高校并且进行项目式学习，当学生大学毕业时已经参与过许多项目，完全适应了工作，可以直接进入社会建设国家。