十五岁的少年与六十五岁的中国航天
“长征”失落
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Fall
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就在去年的今天，中国航天失业再次陷入短暂的沉寂，长征七号甲在3月16日凌晨12:36分升入空中，但在飞行到170S左右出现技术故障，发动机失去动力，发射失利。文昌发射基地的工作人员们痛心疾首，但又很快又必须进入下面紧凑的排查改正过程中。
背后的故事
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The story behind
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长征再起航
时隔一年，长征七号改遥二运载火箭迎来2021首场开门红。文昌基地的工作人员用了一年的时间调整状态与机械参数，帮助火箭顺利升空。就在本月14日共青团也在微博上曝出帮助科研人员调整心态的一封信。2020年长征7号甲发射失利后，北京八中的一名初中生寄给文昌发射基地了一封信，信里分析为何火箭发射失败，文字里充满了对航天失业的热爱以及对科研人员的憧憬，这大大的鼓舞了科研人员的士气，文昌发射基地的科研人员们最终选择由总指挥与总设计师给他回信。
认可与鼓励
文昌发射基地的总指挥与总设计师在回复的信件中写道：“愿你早日成为建设祖国的栋梁之材；你分析推理很有逻辑，见解也很独特相信长大后一定可以为祖国的航天事业贡献力量”。
科创教育
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Science and innovation education
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许多人对于科创教育的观点，停留在成人教育与大学教育上，实际上科创教育宜早不宜晚。创新的难点在于创意的思考以及将创意落地的丰富知识储备，我们都知道知识储备是完全可以通过后天学习得到的，而创意点的引发同样也可以后天学习，只不过就像是学压腿，在小学时进行开发一直坚持，要比20多岁骨骼已经成型再去压腿更容易的多。同时这篇文章也告诉我们不要轻视青少年的能力，年龄并不代表着实力。
我国在十四五计划中已经明确指出，要建立完善科技创新体制机制，已经推行的升学政策就包括、中考自主招生、高考强基计划、高考综合评价招生等，这些都是帮助科创人才在升学上减轻负担的优惠政策。同时不可忽视的一点即是通过这些升学通道升入学校的科创人才，接收到的教育资源往往也更加优质。所以在2021年，对于孩子最重要的选择不再是文理、外语、数学这些学科，而是学习科创的方法。
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小学课程
学习发明创新原理奠定科创基础
1.超级发明原理课
2.超级发明应用课
3.科技主题项目课
4.创新12勇士
5.中国古典创新发明课
6.世界经典创新发明课
7.高智商立体思维逻辑训练
初高中升学
1.创新方法辅导，启发学生产生发明创意
2.申请专利（发明或实用新型）
3.指导学生撰写研究性学习报告
4.指导学生论文撰写
5.协助创意成果落地制作样品
6.科创赛事辅导
7.申请软件著作权
8.留学科技背景提升
